{"id":1039,"date":"2021-06-15T17:45:31","date_gmt":"2021-06-15T15:45:31","guid":{"rendered":"https:\/\/neuroconnexion.fr\/?page_id=1039"},"modified":"2021-08-26T15:34:05","modified_gmt":"2021-08-26T13:34:05","slug":"neurofeedback-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.neuroconnexion.fr\/psychomotricite\/","title":{"rendered":"Psychomotricit\u00e9"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1039\" class=\"elementor elementor-1039\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2dc38a7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-invisible\" data-id=\"2dc38a7\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7ba349c\" data-id=\"7ba349c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c215332 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"c215332\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">La psychomotricit\u00e9<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b21a141 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"b21a141\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-88e10bf elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"88e10bf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Outre le <a href=\"\/neurofeedback\/\">neurofeedback<\/a>, j&rsquo;utilise \u00e9galement la <strong>psychomotricit\u00e9 \u00e0 Aix-en-Provence<\/strong> pour permettre \u00e0 mes patients de diminuer certains de leurs troubles neuro-d\u00e9veloppementaux et ainsi am\u00e9liorer leur bien-\u00eatre. Cette discipline permet de pr\u00e9venir et de traiter de nombreux <strong>troubles psychomoteurs<\/strong> : hyperactivit\u00e9, les troubles du tonus musculaire, les dysgraphies de d\u00e9veloppement, etc. D\u00e9couvrez ci-dessous plus d&rsquo;informations sur la psychomotricit\u00e9 !<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-97b8cc8 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-invisible\" data-id=\"97b8cc8\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6554b33\" data-id=\"6554b33\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-21ef82d elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"21ef82d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img width=\"1536\" height=\"429\" src=\"https:\/\/www.neuroconnexion.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/psychomotricite_img.jpg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"Psychomotricit\u00e9\" srcset=\"https:\/\/www.neuroconnexion.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/psychomotricite_img.jpg 1536w, https:\/\/www.neuroconnexion.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/psychomotricite_img-300x84.jpg 300w, https:\/\/www.neuroconnexion.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/psychomotricite_img-1024x286.jpg 1024w, https:\/\/www.neuroconnexion.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/psychomotricite_img-768x215.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1536px) 100vw, 1536px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e0cdd13 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-invisible\" data-id=\"e0cdd13\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;,&quot;shape_divider_bottom&quot;:&quot;mountains&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shape elementor-shape-bottom\" data-negative=\"false\">\n\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 1000 100\" preserveAspectRatio=\"none\">\n\t<path class=\"elementor-shape-fill\" opacity=\"0.33\" d=\"M473,67.3c-203.9,88.3-263.1-34-320.3,0C66,119.1,0,59.7,0,59.7V0h1000v59.7 c0,0-62.1,26.1-94.9,29.3c-32.8,3.3-62.8-12.3-75.8-22.1C806,49.6,745.3,8.7,694.9,4.7S492.4,59,473,67.3z\"\/>\n\t<path class=\"elementor-shape-fill\" opacity=\"0.66\" d=\"M734,67.3c-45.5,0-77.2-23.2-129.1-39.1c-28.6-8.7-150.3-10.1-254,39.1 s-91.7-34.4-149.2,0C115.7,118.3,0,39.8,0,39.8V0h1000v36.5c0,0-28.2-18.5-92.1-18.5C810.2,18.1,775.7,67.3,734,67.3z\"\/>\n\t<path class=\"elementor-shape-fill\" d=\"M766.1,28.9c-200-57.5-266,65.5-395.1,19.5C242,1.8,242,5.4,184.8,20.6C128,35.8,132.3,44.9,89.9,52.5C28.6,63.7,0,0,0,0 h1000c0,0-9.9,40.9-83.6,48.1S829.6,47,766.1,28.9z\"\/>\n<\/svg>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0d3ff77\" data-id=\"0d3ff77\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-26906f9 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"26906f9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Qu'est-ce-que la Psychomotricit\u00e9 ?<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a7fa331 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a7fa331\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p>La <strong>psychomotricit\u00e9<\/strong> est une discipline param\u00e9dicale qui s&rsquo;int\u00e9resse \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude des grandes fonctions psychomotrices, au d\u00e9pistage des troubles qui y sont li\u00e9s, et \u00e0 leur r\u00e9\u00e9ducation.<\/p><p>L\u2019\u00eatre humain est un syst\u00e8me complexe, bio-psycho-social. son cerveau et son corps interagissent en permanence pour s&rsquo;adapter \u00e0 leur environnement physique, social, culturel. C&rsquo;est l&rsquo;\u00e9change et la communication harmonieuse entre toutes ces dimensions qui nous permettent d\u2019\u00eatre heureux et \u00e9panouis, en bonne sant\u00e9 physiques et psychique.<\/p><p>Qu&rsquo;une difficult\u00e9 apparaisse \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur d&rsquo;une de ces dimensions, et l&rsquo;\u00e9quilibre est rompu. C&rsquo;est la que les troubles apparaissent. Le bilan psychomoteur permet alors d &lsquo;essayer de comprendre \u00e0 quel niveau se situent les principales difficult\u00e9s pour \u00e9tablir un plan de soin, d&rsquo;accompagnement et de r\u00e9\u00e9ducation.<\/p><p>Les domaines d\u2019action et les fonctions cognitives qui nous permettent de mener une existence normale sont:<\/p><ul><li>L\u2019attention ,la premi\u00e8re de toutes les fonctions cognitives<\/li><li>Les fonctions ex\u00e9cutives : planification, inhibition de l&rsquo;impulsivit\u00e9 flexibilit\u00e9 , autor\u00e9gulation \u00e9motionnelle , m\u00e9moire de travail.<\/li><li>La motricit\u00e9 globale<\/li><li>La motricit\u00e9 fine<\/li><li>Le sch\u00e9ma corporel (ressenti de son coups dans l&rsquo;espace)<\/li><li>La lat\u00e9ralit\u00e9<\/li><li>L&rsquo;int\u00e9gration des rep\u00e8res spatiaux et des rep\u00e8res temporels<\/li><li>Les fonctions de rep\u00e9rage visuospatial<\/li><li>Les fonctions visuoconstructives l&rsquo;utilises en g\u00e9om\u00e9trie par exemple (ou tout simplement pour monter un meuble IKEA\u2026)<\/li><\/ul><p>Le <strong>bilan psychomoteur<\/strong> permet de tester l&rsquo;ensemble de ces domaines, avec des tests norm\u00e9s, reconnus par les organismes fran\u00e7ais du domaine de la sant\u00e9.<\/p><p>Par la suite, la r\u00e9\u00e9ducation peut commencer, sous forme d&rsquo;activit\u00e9 motrice ou d&rsquo;activit\u00e9s sur table, la plupart du temps en utilisant le jeu.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6a56a65 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-invisible\" data-id=\"6a56a65\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b580a39\" data-id=\"b580a39\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f28ad3d elementor-widget elementor-widget-accordion\" data-id=\"f28ad3d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<h3 id=\"elementor-tab-title-2541\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2541\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-right\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Les troubles psychomoteurs<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2541\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2541\"><p>Les <strong>troubles psychomoteurs<\/strong> sont des troubles neurod\u00e9veloppementaux qui affectent l&rsquo;adaptation du sujet dans sa dimension perceptivo-motrice. Leurs causes associent des facteurs g\u00e9n\u00e9tiques, neurobiologiques, psychologiques et\/ou psychosociaux qui agissent \u00e0 diff\u00e9rents niveaux.<\/p><p>Ils sont souvent situationnels et discrets, entravant en priorit\u00e9 les m\u00e9canismes d&rsquo;adaptation, constituant une source de d\u00e9sagr\u00e9ment et de souffrance pour le sujet et son milieu social.<\/p><p>Leur analyse clinique s&rsquo;appuie sur une connaissance r\u00e9f\u00e9rentielle approfondie du d\u00e9veloppement normal.<\/p><p>Elle n\u00e9cessite des investigations sp\u00e9cifiques dont l&rsquo;examen psychomoteur, pour appr\u00e9hender les aspects qualitatifs et quantitatifs des perceptions, des repr\u00e9sentations et des actions du sujet (Albaret, 2011).<\/p><p>Les principaux troubles psychomoteurs sont :<\/p><ul><li>le trouble d\u00e9ficitaire de l\u2019attention\/hyperactivit\u00e9, et les troubles affectant les fonctions ex\u00e9cutives<\/li><li>le trouble du d\u00e9veloppement de la coordination (dyspraxie de d\u00e9veloppement)<\/li><li>les dysgraphies de d\u00e9veloppement<\/li><li>les incapacit\u00e9s d&rsquo;apprentissage non verbal<\/li><li>les troubles spatiaux, les troubles temporels<\/li><li>les troubles du sch\u00e9ma corporel<\/li><li>les mouvements anormaux<\/li><li>les troubles de la dominance lat\u00e9rale<\/li><li>les troubles du tonus musculaire<\/li><\/ul><p>Les caract\u00e9ristiques de ces troubles sont les suivantes (Albaret, 2001 ; Corraze, 1981, 1999, 2010) :<\/p><ol><li>ce sont des troubles perceptivo-moteurs qui affectent les diff\u00e9rentes fonctions d\u2019exploration (aspects perceptifs), d\u2019action (sur le milieu physique), de communication (notamment dans ses aspects non verbaux) et les manifestations \u00e9motionnelles ;<\/li><li>ils se manifestent par des signes neurologiques doux qui signent l&rsquo;existence d&rsquo;un dysfonctionnement c\u00e9r\u00e9bral a minima ;<\/li><li>ils sont associ\u00e9s \u00e0 un complexe psychopathologique, comportant des facteurs \u00e9motionnels pouvant aller jusqu\u2019\u00e0 un v\u00e9ritable trouble psychiatrique qui soul\u00e8ve la question des comorbidit\u00e9s ;<\/li><li>ils demandent une analyse des diff\u00e9rentes dimensions (biologique ou organique, \u00e9cologique, intentionnelle ou t\u00e9l\u00e9ologique) pour permettre la prise en compte de la pluralit\u00e9 \u00e9tiologique.<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<h3 id=\"elementor-tab-title-2542\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2542\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-right\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">But des interventions<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2542\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2542\"><p>La th\u00e9rapie psychomotrice a pour objet de pr\u00e9venir ou de traiter les troubles psychomoteurs ou les handicaps, con\u00e7us comme une alt\u00e9ration du d\u00e9veloppement psycho-moteur et de l&rsquo;organisation psychomotrice d&rsquo;une personne, d&rsquo;un patient \u00e0 tous les \u00e2ges de la vie.<\/p><p>Le psychomotricien intervient dans le d\u00e9pistage, la pr\u00e9vention et le traitement des troubles psychomoteurs. Certaines de ses interventions peuvent \u00e9galement \u00eatre \u00e0 vis\u00e9e d&rsquo;accompagnement du d\u00e9veloppement, en particulier dans le cadre de la petite enfance. On parle alors d\u2019\u00e9ducation psychomotrice, plut\u00f4t que de r\u00e9\u00e9ducation.<\/p><p>Les interventions ont pour but de favoriser l&rsquo;int\u00e9gration sociale, mais aussi les apprentissages scolaires quand il s&rsquo;agit d&rsquo;enfants, de permettre une meilleure int\u00e9gration des perceptions, afin de favoriser l&rsquo;activit\u00e9 du sujet, sa participation sociale, mais aussi le d\u00e9veloppement de sa personnalit\u00e9 toute enti\u00e8re.<\/p><p>L&rsquo;\u00eatre humain est en interaction permanente avec son environnement concret, familial et culturel. L&rsquo;affectivit\u00e9 et l&rsquo;intelligence, les possibilit\u00e9s d&rsquo;agir sur le monde ext\u00e9rieur d\u00e9pendent donc des conditions du milieu et de la qualit\u00e9 des relations qu&rsquo;il entretient avec autrui. De ce fait la sp\u00e9cificit\u00e9 de l&rsquo;approche psychomotrice r\u00e9side autant dans l&rsquo;\u00e9coute et l&rsquo;attention particuli\u00e8res port\u00e9es aux manifestations psycho-corporelles et \u00e0 leurs significations qu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;attention port\u00e9e aux possibilit\u00e9s effectives du sujet \u00e0 \u00eatre en relation, situ\u00e9 dans l&rsquo;espace et le temps, orient\u00e9 et capable d&rsquo;anticipation.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<h3 id=\"elementor-tab-title-2543\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2543\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-right\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Le bilan psychomoteur<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2543\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2543\"><p>Lorsqu&rsquo;une personne vient me consulter, elle passe tout d&rsquo;abord par une phase de bilan, afin de pouvoir comprendre o\u00f9 sont ses forces et quelles sont les comp\u00e9tences qu\u2019il faut entra\u00eener. Le bilan psychomoteur a pour but d\u2019\u00e9valuer :<\/p><ul><li>la connaissance du sch\u00e9ma corporel<\/li><li>l&rsquo;orientation dans l&rsquo;espace et le temps<\/li><li>les coordinations globales<\/li><li>la dext\u00e9rit\u00e9 manuelle<\/li><li>les fonctions visuospatiales et visuoconstructives<\/li><li>l\u2019\u00e9criture<\/li><li>les fonctions ex\u00e9cutives (attention, flexibilit\u00e9, inhibition de l&rsquo;impulsivit\u00e9, m\u00e9moire de travail, planification\u2026)<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<h3 id=\"elementor-tab-title-2544\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2544\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-right\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">La r\u00e9\u00e9ducation psychomotrice<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2544\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2544\"><h4>1) Les principes de ma r\u00e9\u00e9ducation<\/h4><p>Mes r\u00e9f\u00e9rences th\u00e9oriques principales sont : les avanc\u00e9es en neuropsychologie, les th\u00e9rapies comportementales et cognitives, et les th\u00e9ories de l\u2019apprentissage. On parle de rem\u00e9diation cognitive.<br \/>L\u2019id\u00e9e est qu\u2019\u00e0 travers les activit\u00e9s abord\u00e9es, des connexions c\u00e9r\u00e9brales se font et se renforcent avec le temps, l&rsquo;apprentissage est favoris\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 la guidance du psychomotricien.<\/p><p>J\u2019implique pleinement les parents dans la r\u00e9\u00e9ducation, en les faisant participer \u00e0 certaines s\u00e9ances, en leur conseillant des activit\u00e9s \u00e0 faire \u00e0 la maison pour renforcer le travail fait en s\u00e9ance.<\/p><p>Le but est de permettre une g\u00e9n\u00e9ralisation et un transfert des comp\u00e9tences travaill\u00e9es dans les diff\u00e9rents domaines de la vie du patient.<\/p><h4>2) Les diff\u00e9rentes interventions propos\u00e9es<\/h4><p>Une fois le bilan effectu\u00e9, j\u2019ai une id\u00e9e claire des comp\u00e9tences \u00e0 entra\u00eener. Je vais pouvoir proposer diff\u00e9rents moyens d&rsquo;intervention :<\/p><ul><li>Des jeux : ces jeux sont choisis en fonction des comp\u00e9tences cognitives et motrices \u00e0 entrainer. Le patient travaille et s\u2019entraine en jouant. L\u2019accent est mis sur le plaisir d\u2019apprendre, et le rire fait partie de la r\u00e9\u00e9ducation : on apprend mieux quand on est motiv\u00e9 !<\/li><li>Des activit\u00e9s motrices : l\u00e0 encore, elles sont choisies en fonction des capacit\u00e9s \u00e0 entra\u00eener. Le but est de faire d\u00e9couvrir au patient des strat\u00e9gies qui lui permettront d&rsquo;apprendre de nouvelles comp\u00e9tences, \u00e0 travers un questionnement adapt\u00e9 qui lui permet de d\u00e9couvrir par lui-m\u00eame comment effectuer le geste. On parle de d\u00e9couverte guid\u00e9e, comme enseign\u00e9e dans la m\u00e9thode COOP.<\/li><li>La relaxation : la relaxation fait partie int\u00e9grante du travail en psychomotricit\u00e9. Travail qui relie le corps et l&rsquo;esprit, elle permet \u00e0 la fois de rel\u00e2cher le tonus musculaire et d&rsquo;apaiser les \u00e9motions et les pens\u00e9es qui peuvent perturber le sujet. L\u00e0 encore, il s\u2019agit de donner aux patients le moyen de g\u00e9rer ses \u00e9motions et son stress, en lui apprenant des techniques adapt\u00e9es.<\/li><li>En plus de la relaxation, je pratique depuis pr\u00e8s de 20 ans la mindfulness, ce qui me permet de la proposer aux patients qui souhaitent l&rsquo;utiliser dans leur vie quotidienne comme technique de gestion du stress et des \u00e9motions.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-900bdbc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-invisible\" data-id=\"900bdbc\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-88788a2\" data-id=\"88788a2\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-375e32f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"375e32f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Pour obtenir plus d&rsquo;informations sur la psychomotricit\u00e9, <a href=\"\/contact-psychomotricien-neurotherapeute\/\">contactez votre psychomotricien neuroth\u00e9rapeute<\/a> \u00e0 Aix-en-Provence. Sp\u00e9cialis\u00e9 dans de nombreux domaines li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude et \u00e0 la compr\u00e9hension de l&rsquo;activit\u00e9 c\u00e9r\u00e9brale, je pratique \u00e9galement le <a href=\"https:\/\/neuroconnexion.fr\/neurofeedback\/\">neurofeedback<\/a>, la <a href=\"https:\/\/neuroconnexion.fr\/therapie-cognitive\/\">th\u00e9rapie cognitive<\/a> et la <a href=\"https:\/\/neuroconnexion.fr\/cogmed\/\">m\u00e9thode Cogmed<\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La psychomotricit\u00e9 Outre le neurofeedback, j&rsquo;utilise \u00e9galement la psychomotricit\u00e9 \u00e0 Aix-en-Provence pour permettre \u00e0 mes patients de diminuer certains de leurs troubles neuro-d\u00e9veloppementaux et ainsi am\u00e9liorer leur bien-\u00eatre. Cette discipline permet de pr\u00e9venir et de traiter de nombreux troubles psychomoteurs : hyperactivit\u00e9, les troubles du tonus musculaire, les dysgraphies de d\u00e9veloppement, etc. D\u00e9couvrez ci-dessous plus d&rsquo;informations sur la psychomotricit\u00e9 ! Qu&rsquo;est-ce-que la Psychomotricit\u00e9 ? La psychomotricit\u00e9 est une discipline param\u00e9dicale qui s&rsquo;int\u00e9resse \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude des grandes fonctions psychomotrices, au d\u00e9pistage &#8230; <a title=\"Psychomotricit\u00e9\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.neuroconnexion.fr\/psychomotricite\/\" aria-label=\"Plus sur Psychomotricit\u00e9\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1044,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v16.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Psychomotricit\u00e9 Aix en Provence : troubles psychomoteurs | Fabien Duplan<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La psychomotricit\u00e9 permet de diminuer certains troubles neuro-d\u00e9veloppementaux et d&#039;am\u00e9liorer leur bien-\u00eatre. 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